【在心中種下一點善】 回澎湖，最期待的就是回去看看以前帶過的孩子們，一確定機票後，立刻聯絡風櫃國小的校長，詢問可以回學校看大家的時間。 「校長覺得約平常日好，還是假日好呢？」我問。 「如果是平常日的話，可能畢業生們就不能參與了。」 於是最後我們決定約在週日下午，投完票的隔天便趕從望安回到馬公，校長還特地來港口接我。 一上了車，連忙詢問著校長這一年來學校的變化，聽到親海課程仍持續在進行，甚至多了復育珊瑚的新課程，既有趣又充滿意義，我感到既欣慰又佩服。（之前寫葉啟賢校長的故事寫到一半，這次想好好把他補齊，這個校長真的很了不起。） 一段時間不見，心裡還有點擔心，大家還記得我嗎？會不會我的想念只是單相思？ 但還沒踏出車門，校門口便傳來孩子喧鬧的聲音：「是10！也變太多了吧！」 他們一如往常般，既害羞又熱情，我一靠近便故作驚慌的一哄而散，我毫不客氣地追上去給他們一人一個大擁抱。 「欸！！我好想你們！」他們有點不好意思地在懷中掙扎著，但我不管。 -- 明明是星期天，全校40個學生，扣掉一年級的10幾位新生，還來了20多位，幾位畢業生也回來了，看著他們的笑臉，聽著熟悉的尖叫聲，端詳著他們的變化，長高了，頭髮長了，稚氣的臉龐變得更加清秀，不變的是我們對彼此的思念，我感到無以倫比的溫暖。 這天趁著回學校走走，也跟大家分享去日本丸森做志工的經驗，一起討論為什麼要當志工？自願去服務和被動的叫去工作，有什麼樣的差別？你想當志工嗎？你聽完有什麼樣的心得？又可以怎麼開始？ 家羚第一個主動地站起來：「透過10老師的故事，我覺得我們可以從自己會的地方開始去幫助別人，現在社會主動去關心別人的人很少，所以我覺得10老師很棒！」 她俏皮的拋了個媚眼，給我比了兩個大大的讚！面對這種力挺，我也只好毫不客氣的讚回去👍👍 「說得很好，但是如果現在大家願意主動開始去幫助別人，做志工，這樣的人就變多了。你們願意一起成為這樣的人嗎？願意的舉手！」校長說完，底下小小的手便爭先恐後的在空中揮舞著。 我也補充道：「對呀！而且當志工的方式真的有很多種喔，上次我們去的時候，有一對從福島來的年輕人，大家知道福島之前發生核災嗎？其實他們這次風災也是受災區，但他們仍成為志工來幫助其他人，喜歡煮咖啡的他們，就在寒風中，送自己煮的咖啡給災民和志工們喝，溫暖了別人，就像家羚說的，我們都可以從自己擅長的事情開始做起。」 欣璦也站起來說：「我希望之後有機會可以跟著10老師去日本做志工，希望下次老師可以帶我去！」 「非常好，但是如果你想去，要靠自己的能力，把它當成一個目標來存錢，這樣如果10老師下次要再出發的時候，你就可以靠自己的能力去了！」 聽著校長這樣回應，我有些吃驚，但也覺得很了不起，於是補充說道：「像我知道欣璦很會做甜點，之前也看過有小學生販賣自己做的餅乾，來存畢業旅行的旅費，如果大家真的有意願的話，也許我們可以一起來嘗試辦個小市集或什麼來籌旅費，我再跟校長討論看看。」她們笑著直點頭。 「最重要的是，不管我們擁有多少，年紀多大，都可以從關懷身邊的人事物，和我們擅長的事情開始做起，讓這個世界變得更美好。先從回家幫媽媽洗碗開始吧！」最後我們彼此給身旁的人一個大大的擁抱。 回到熟悉的宿舍，我翻著他們送的小卡片（還附帶一人一根棒棒糖），忍不住腦袋又開始轉，想著是否有這樣的可能，帶著我的孩子們，去協助他人的同時，認識一個更大更寬廣的世界，同時讓他們也成為自己家鄉的代言人呢？